计算机基础课程如何融入思政
1、首先，强调技术的社会影响。在教学过程中，引导学生深入思考技术对社会、经济、文化等方面的影响。讨论技术的正面与负面效应，激发学生思考技术发展中的伦理与道德问题。其次，探讨信息技术的伦理问题。信息安全、隐私保护、知识产权等伦理问题在信息技术的应用中至关重要。
2、信息技术课堂融入思政教育，不仅有助于学生更深入地理解技术，还能培养他们的思想道德和社会责任感。首先，应强调技术的社会影响。例如，在讲解互联网技术时，可引导学生探讨其对经济、文化等方面的影响，包括正面和负面效应，帮助学生理解技术发展中的伦理和道德问题。其次，探讨信息技术中的伦理问题至关重要。
3、在信息技术课堂中融入思政教育，可以帮助学生更全面地理解和应用技术，同时培养他们的思想道德素养和社会责任感。例如，在信息技术教学中，教师可以引导学生深入思考技术对社会、经济、文化等方面的影响。这不仅有助于学生理解技术的双重性，还能激发他们对技术伦理和道德问题的思考。
4、课程思政深度融入教学过程。教学中，由协议机制的讲解引入“理解规则、相互协同”的素养养成，通过课程内容引入遵守规则的意识，协作共赢的大局观，引领学生树立正确的价值观，将华为、中兴公司等事件融入到课堂中，培养学生精益求精的大国工匠精神，科技报国的家国情怀和使命担当。教学理念的转变。
5、课程设计强调一体化知识体系和循序渐进的实践环节，同时与国际一流团队和国家超算中心紧密合作，实现了科研与教学的无缝对接。科研导师和教学导师携手合作，将课程思政和天河文化融入其中，激发学生的创新精神，通过实际的大型工程任务提升他们的创新能力。
6、这些课程旨在帮助学生掌握基本的编程技能和数学知识，同时提高他们的英语水平和计算机基础知识。军事理论和思想道德修养则是必修的思政类课程，旨在培养学生的爱国情怀和道德品质。此外，体育课程也是必修的，学生需要通过军训、人口化学和人口化学实验等选修课程，丰富自己的课外生活，了解社会和自然的多样性。
文明上网大学生应如何从我做起
大学生应远离网吧，因为那里的网络环境复杂，缺乏良好的网络文化建设，且容易受到各种诱惑，导致沉迷其中难以自拔。我们要严格遵守相关法规，坚决不去网吧。大学生不应沉迷于网络游戏，虽然它能丰富我们的课余生活，但过度沉迷会影响我们的学业。
不沉迷网络游戏，网络游戏能丰富我们的课余生活，但也容易让我们沉溺其中，我们是学生，主要目的是学习，网络游戏只是我们生活的点缀。科学上网，树立正确的上网观，充分运用现代网络优势，汲取知识，增长本领，丰富阅历，把握好上网与学习的尺度。
文明上网，从我做起。尊重网络，就是尊重自己。在享受网络带来的便捷与快乐时，我们也应承担起维护网络文明与安全的责任。要定期更新软件、不使用非法软件，以防范网络风险，保护个人隐私。同时，不参与网络欺诈，不传播恶意信息，自觉抵制不良内容，共同维护网络健康。
网络思政如何绑定微信?
1、打开您的网络思政应用程序并登录您的账户。 在应用程序中选择“我的”并找到“账户与安全”选项。 点击“账户与安全”进入相关设置页面，然后从中找到“绑定微信”选项。 在“绑定微信”选项中，点击“绑定”按钮，然后按照页面提示完成微信绑定操作。
2、电脑端：通过电脑浏览器访问“思政课数据库”官网https：//（2）移动端：通过手机/平板电脑扫描下方二维码，关注微信公众号使用“思政课数据库”微信端，或下载APP使用数据库的APP端。（注意：使用移动端时，须先通过校园网IP范围之内的电脑注册账户，并以该账户登录移动端。）。
3、首先打开微信公众号并进入济南市德育思政平台。其次登录个人的账号。最后选择并进入公社就可以学习了。
4、平台选择 核心要点：根据目标受众的特点选择合适的网络与新媒体平台。 实施策略：针对年轻人群体，利用微博、抖音等社交媒体平台；针对成熟受众，选择微信公众号、新闻客户端等平台，以提供深入、专业的思政内容。 互动增强 核心要点：积极回应网民关切，增强宣传的互动性和实效性。
5、又如何使高校思想政治教育在网络意识形态领域争得话语权？探索新媒体时代下“微思政”教育模式有利于思政教育成果的落地，“挖掘”与“融合”无疑是“微思政”教育模式开展的重要方法和路径。
6、可以在短时间内让学生掌握重要的思政教育知识。思政微课可以通过多种形式进行传播，例如在学校、社区、网络等场所进行宣传和推广，也可以通过微信、微博等社交媒体进行分享和传播。总之，思政微课是一种创新的教育教学方式，可以有效地促进思政教育的普及和提高，帮助学生更好地了解和掌握思政教育知识。