信息安全专业课程设置
主要有以下课程：专业基础和专业课主要有：高等数学、线性代数、计算方法、概率论与数理统计、计算机与算法初步、C++语言程序设计、数据结构与算法、计算机原理与汇编语言、数据库原理、操作系统、大学物理、集合与图论、代数与逻辑、密码学原理、编码理论、信息论基础、信息安全体系结构、软件工程、数字逻辑、计算机网络等。
信息安全专业学习课程主要包括以下几类：通识类知识与学科基础知识：高等数学、线性代数、计算方法、概率论与数理统计、大学物理等。
信息安全专业主要学习的课程包括但不限于：编码理论、信息论基础、信息安全体系结构、数据结构与算法、计算机原理与汇编语言、高等数学、线性代数、计算方法、概率论与数理统计、集合与图论、代数与逻辑、密码学原理、C++语言程序设计、计算机网络、概率论与数理统计、计算机与算法初步等。
网络安全方面的课程都有哪些
网络安全课程主要包括以下几门课程：操作系统原理：研究操作系统的设计、实现和管理机制，是理解网络安全基础的重要一环。数据结构：探讨各种数据组织、存储和访问的方式，对于网络安全中的算法设计和实现至关重要。面向对象程序设计：学习如何运用面向对象的思想进行程序设计，有助于构建复杂且安全的网络应用。
网络安全专业主要课程有PKI技术、安全认证技术、安全扫描技术、防火墙原理与技术、入侵检测技术、数据备份与灾难恢复、数据库安全、算法设计与分析。
网络安全方面的课程都有哪些？1， 信息安全专业涉及课程有网络安全编程技术，应用密码学，计算机通信与网络，操作系统原理，信息安全概论，面向对象程序设计，初等数论，数据结构与算法分析，网络安全攻防，计算机病毒，信息安全工程等。
密码学：研究加密和解密技术，以及密钥管理等。网络安全：分析网络攻击与防御技术，包括防火墙、入侵检测等。通信原理：理解通信系统的基本原理和信号处理技术。高级应用与技术课程：可信计算技术：探讨硬件和软件的可信性及其在计算机安全中的应用。云计算和大数据安全：研究云环境和大数据处理中的安全问题。
小型课程设计(网络信息安全技术)局域网
物理安全 网络平台 系统的安全 应用的安全 管理的安全 黑客的攻击 不满的内部人员 病毒的攻击 这几点是都是多年来网络安全专家所总结的。最常见的网络安全问题还是处于网络内部并且是内部底层。内网底层的安全常常被忽略，这就是现在的企业为什么花了钱买了安全设备但是内网的卡、慢、掉线依然存在的原因。
选修课，主要有：数据通信原理、信息安全概论、计算机网络安全管理、数字鉴别及认证系统、网络安全检测与防范技术、防火墙技术、病毒机制与防护技术、网络安全协议与标准等。学生除要完成信息安全体系不同层次上的各种实验和课程设计外，还将在毕业设计中接受严格训练。
专业课程： 应用密码学：学习加密和解密技术，确保信息的安全性。 网络安全：全面探讨网络安全的各个方面，包括威胁、漏洞和防御策略。 操作系统与安全：研究操作系统的安全机制及其实现。 系统安全：关注计算机系统的整体安全设计和管理。 网络攻击与防御：学习网络攻击的方法和防御措施。
电子信息科学与技术：电子信息科学与技术专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。
主干学科：计算机科学与技术、电子信息。核心知识领域：信息科学基础、信息安全基础、密码学、网络安全、信息系统安全、信息内容安全等。
电子技术基础：涉及电子电路、信号处理等基础知识，为理解信息安全中的硬件层面提供基础。计算机网络：学习网络架构、协议、通信原理等，这是理解网络安全和防御机制的基础。外语：通常是英语，以及可能提供的第二外语如日语、韩语，以提升学生的国际交流能力。
跪求计算机网络课程设计作业(校园网)给高分!!!
0个教室每个教室的电脑都用网线连接到中心交换机上（至少12个端口，要接互联网至少需要13个端口），然后再在两个实验室中每个实验室放一个20端口以上的交换机，并且也连到中心交换机上，同时将各自实验室的电脑都通过网线插在各自的交换机上。
通过资料查阅和学习，了解园区网络规划、设计的一般方法。（2）参考和研究一些公司和高校/企业园区网的规划和建设方案，结合《计算机网络》课程中所学知识，积极完成设计任务。
题目一：（1）图我画不了，教学楼一共50个点，24口、48口交换机各1台，办公楼一共30个点，48口交换机1台。一般cisco2960就可以。两个楼之间用光纤，交换机下联用超5线就成。2个GLC-SX-MM（500米以内）多模光纤模块，考虑冗余的话就要4个。
淮海工学院东港学院教务科计算机网络课程设计大纲课程类别：必修 学 时：24课程性质：集中实践教学 学 分 ：2适用专业：网络系统管理 开课教研室：专业教研室课程设计目的计算机网络课程设计是计算机科学与技术专业实践环节之一，是学习完《计算机网络》课程后进行的一次全面的综合练习。
结构图如下：由网络节点设备和通信介质构成的网络结构图。网络拓扑定义了各种计算机、打印机、网络设备和其他设备的连接方式。换句话说，网络拓扑描述了线缆和网络设备的布局以及数据传输时所采用的路径。网络拓扑会在很大程度上影响网络如何工作。
您好，希望能帮到你：看来你是一个学生，我想如果我直接告诉你答案，对你未必是件好事。给你一些引导和建议对你反而更好吧。首先我们看下题目中的信息，一共是10*1+2*20 ，10*3，也就是说至少3个节点，需要3台交换机，加上核心交换机就是至少4台交换机。
网络工程学哪些课程
网络技术核心：计算机网络、现代交换原理、TCP原理与技术、计算机网络安全、计算机网络组网原理。 网络编程与管理：网络编程技术、计算机网络管理、网络操作系统。 Internet技术应用：Internet技术及应用。 软件工程：软件工程与方法学。 其他技术课程：数字信号处理、网格计算技术、计算机系统结构等。
通信与网络技术课程： 通信原理：学习通信系统的基本原理和信号处理技术，为理解网络通信奠定基础。 计算机网络：研究计算机网络的体系结构、协议和通信机制，是网络工程专业的核心内容。 TCP原理与技术：深入了解TCP协议的工作原理和性能优化方法，对于构建高效、可靠的网络系统至关重要。
网络工程主要学习的课程包括： 计算机网络基础本课程主要介绍计算机网络的基本概念、原理和技术，包括网络的分类、拓扑结构、网络协议、数据传输方式等。同时，还会学习OSI七层模型和TCP/IP四层模型，以及它们在现代网络中的应用。
网络工程专业主要学习线性代数、概率论、电路分析基础、电子技术以及计算机网络等相关课程，毕业后可从事计算机应用软件及网络技术的研究、设计、制造、运营、开发及系统维护和教学、科研等工作。网络工程专业课程： 数学与物理基础：线性代数、概率论等，为后续的计算机和网络技术学习打下坚实的数学基础。
网络工程专业主要学习以下课程：数学与物理基础课程：线性代数、概率论，这些是网络工程学科的基础数学工具。电子与电路基础课程：电路分析基础、电子电路基础、数字电路基础、电子线路CAD、电子技术实验、电子技术课题设计，这些课程帮助学生理解电子设备的基本工作原理。
